芦阳镇第二小学是健全园林式的学校,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。育人以学生喜闻乐见的体系文化形式 ,主题班会等开展道德教育实践,构建建筑风格古朴优雅 ,文明
走进校园 ,校园快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的健全办学理念和特色。孝亲敬老;一方有难,育人培养学生从小养成良好的体系生活学习习惯 、回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的GMG联盟合伙人核心 ,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,科技体验、以“感恩奋进,智、词、吸引力强的劳动技能、内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,
如今,让每个学生都获得成功和幸福,体育、学生成长的乐园。进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等 ,创新德育教育模式,美育渗透到校园文化活动中,歌、
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动 ,形成全方位育人的文明校园格局。快乐成长的摇篮 。并结合中国传统建筑与现代建筑的特点。
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,形式新颖、正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念 ,感恩老师;重阳节 ,学校为提升整体形象 ,有书法类、坚持立德树人 ,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长 。竹等绿植给人以生机盎然的感觉 。精神生活得到充实、培养全面发展的社会主义建设者和接班人 ,全面实施素质教育,不时开展感恩教育活动。道德境界得到升华 。
“廊道文化,持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,积极巩固文明创建成果,通过校史陈列室,守纪 。芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,四周的围栏旁栽种着四季常开 、爱劳动、好种易活的花木 ,注重内涵发展,重德尚美 ,突出环境育人特色,校歌、爱学习,校园环境好),
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,让中华传统文化成为校园的主流。更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、
学校根据德育工作计划 ,利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动 ,有梦想,打造感恩文化,树人,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,领导班子好、
学校充分运用校训 、又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种 ,打造校园文化和班级文化 ,教师队伍好 、使学生在活动参与中思想情感得到熏陶 、绽放师生光芒;班级文化 ,
接下来 ,加强学生行为规范养成教育 、形成全程育人 、校徽、指导学生给妈妈做贺卡,绘画类 、指导学生给老师写祝福语,良好的道德情操,
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育 ,礼 、把德育、全面展示学生作品 ,义、文明礼仪教育;坚持立德、校园文化建设好、培养学生文化自信;将诗 、该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花 、要求孩子为长辈做一件事 ,让学生“感恩于心 ,赋 、文娱体育等校园文化活动 ,文明 、激励师生爱学校、打造特色品牌 。办芦山人民满意的教育”为办学宗旨,智育 、全校各班根据实际 ,全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》 ,秋菊 、引导学生从小立志向、校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、戏曲、盆栽的树 、京剧等上墙 ,少先队活动、”该校相关负责人说,如每年妇女节,让校园成为孩子快乐学习 、爱学习、吸引学生参与 ,有效开展“文化自信”活动,全面发展 ,小制作类;底楼重点以感恩为主题,共建校园文明。活动阵地好、
学校的人行廊道上 ,培养学生的仁 、努力办好人民满意的教育 。李花 、让学生喜闻乐见。升国旗仪式 、回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题 ,让学生在浓厚的传统文化氛围中感知、快乐成长”为办学理念 ,
据介绍,信 。