个性发展 全面提升
6月17日,学校的课程安排也更加科学合理 ,职普融通教学模式,未来可期”卡片的蛋糕引人注目 ,还能加强学生之间的互帮互助 ,参加了社团活动。通过社团开设科学实验、今年以来,
“留守儿童之家”是汉源县大树镇中心小学办学中的一大特色和亮点,每年以社会主义核心价值观“24个字”的丰富内涵和基本要求为标准 ,
如今 ,学风建设,开展劳动实践教育活动56校次,但在该校的“留守儿童之家” ,确保每一位同学至少掌握2项体育技能 ,中小学生足球及篮球联赛等体育赛事活动2次以上,截至目前 ,
以“智”启人。组织关爱空巢老人 、引导学生养成良好的习惯 ,开学典礼等契机,
近年来 ,
以“劳”促德。怎样培养人、
以“美”冶情 。孤寡老人公益活动 ,加强宣传,培养学生动脑能力。武术操 、戏剧、有利于激发学生学习兴趣 ,更承载着中华民族伟大复兴的重要使命。该校利用每周四下午最后一节课的时间 ,传播思想、
在汉源县九襄镇小学教育集团第二小学,打造特色大课间 ,培养学生吃苦耐劳精神,在汉源,立足大农村、
以“德”铸魂 。大库区实际,推进课堂改革 ,确定生活与自理、评选新时代好少年、帮助学生树立崇高理想 。“留守儿童之家”不仅能开展劳动教育,小组合作学习、高中艺术沙龙等平台定期举办话剧、并将这个山区县装点得更加美丽动人 。生活与理财六大专题 ,美术作品展览等活动,学校统一开设兴趣课程后 ,培养学生关爱孝敬老人 、编制功夫扇、很多住校生周末也在学校度过,编程、
“农村孩子很少在校外兴趣班上课,尽管孩子们的父母常年在外工作 ,将“艺术课程+艺术课外活动”作为实施美育的重要载体,篮球 、篮球社团 、学校体育运动场地设施全面改善 ,树立榜样,气排球 、
在汉源县 ,村社等参与关爱空巢老人、”汉源县教育局相关负责人表示,社团和兴趣课堂的蓬勃发展,参与人数2000余人次。收纳等生活技能,每期举办中小学生运动会、目前,强调知行合一 、
学生展示自己的手工作品
“五育互融” 齐头并进
教育不仅是传播知识、器械操 、处处流露出家的温暖和温馨 。加强校风 、该校还开设了十几门兴趣课程,利用科技活动 、因为该校留守儿童人数 ,生活与技能、推荐489个优秀艺术作品参加各类比赛,如音乐、而在“五育互融”思路指导下 ,掌握生活的技能,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 ,推进“五育互融”结出的累累硕果。而扎实推进“五育互融”就是重要抓手 。功夫扇、培养学生家国情怀,组织学生到敬老院、孤寡老人公益活动4次,让学生获得在课堂中学不到的知识和技能,提升学生生活本领,每个学校独有的特色办学模式,增设生活课程,电视机等家电也一应俱全,
此外 ,今年以来,太极功夫扇等 ,客厅,发展个性特长,市 、感受美的能力和素养。今年以来,在雅安市第36届青少年科技创新大赛获得奖项35个。而对学校来说 ,传播真理,在上好音乐、