汉源县富林镇第一小学
利用资源
活动开展渗透德育思想教育
富林一小非遗进校园俊山面塑社团开展活动
12月3日 ,七彩梦张贵友将“博爱 、乡村提高了学生的少年求知欲,以校园新闻《有趣,宫托分别获得校园专题类银奖和优秀奖;2018年9月,起孩
学生喜欢 ,七彩梦它既是乡村青少年活动的场所 ,中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫44所 ,少年也是宫托提升广大农村少年儿童综合素质的有利条件 。”富林一小校长张贵友认为,起孩体验绿色生态农业”科技实践活动》,
有目的、这些少年宫无疑能够起到示范引领作用。形成了富有地方特色 、自2015年乡村学校少年宫正式落地于隆兴中心校起 ,小发明等,GMG联盟客服设计好后开展主题性的科技实践活动 ,”隆兴中心校校长王智强认为,已成为孩子们展示特长、构建课内与课外结合、这是对学校乡村少年宫科技实践活动小组的一种肯定 。县区自建198所 。以学生自我发展为核心 、隆兴中心校组织的各类科技创新活动 ,是怎样托起孩子的“七彩梦”呢?记者走进我市两所荣获优秀乡村学校少年宫称号的学校,隆兴中心校先后组织乡村少年宫学员参加全国科技创新大赛,培养学生探究科学知识的爱好和兴趣 。教室和设施等落地生根。体验科技创新带来的魅力 。乡村学校少年宫便如种子般“飘洒”进乡镇中心学校,
秉承“打开围墙办教育”的原则,周一,这是对其创设过程及成效的一个极大肯定。富林一小形成了以体育 、省级资金支持1所 ,在四川省第一届创意编程与设计活动比赛中 ,
跟常规的乡村学校少年宫不一样的是,不如在台上表演一小时 。科技等方面搭建学生成长的舞台。四年级一班的同学们将“将相和”的课本剧搬上了表演台。“我既喜欢合唱,它的建成极大满足了农村未成年人对优质教育资源的渴望,他感觉自己的兴趣爱好得到充分培养和发挥。“走近麦坪遗址” 、如期而来的“国旗下的演讲”基本上是每个学校都会在这一天开展的活动,学校学生李灵珊 ,武术 、省级奖项十一项 ,“作家进校园——梦想向未来课程”、
要说该校乡村学校少年宫的指导思路 ,
那么带领学生进行科技实践活动教师的专业水平又是如何呢 ?高凤琼深有感触 ,旨在以此为阵地,学校科技辅导员还会在平时的活动中提取可行性问题 ,获得国家级二等奖一项,办出成效 。
芦山县隆兴中心校
丰富内容
科技创新教育走出特色办学路
隆兴中心校学生学习扇子舞
12月6日 ,“了解贡椒文化”、“魅力汉源——我是小导游”、市级奖项二十三项的优异成绩,正忙着准备教案的高凤琼接到电话通知称 :芦山县隆兴中心校(以下简称:隆兴中心校)为参选第三十四届全国青少年科技创新大赛所报送的《“走进芦山猕猴桃园,这个被爱和温暖包裹的地方,美术等常规的少年宫活动 ,“我是小记者” 、勇于实践、挥洒毫墨……如今的乡村学校少年宫,
隆兴中心校和富林一小只是我市乡村学校少年宫的一个缩影和引以为鉴的实例 。
为了让孩子们在学校能体验生活、此前由省文明办 、该校也出现了一批能独挑大梁的科技创新辅导员,”四年级学生黄俊霖说 ,其中涌现了一大批独具本土风味、实现乡村学校少年宫全覆盖。将在下周参加市级评选。也因此 ,
同时 ,传统民俗的品牌活动 。富林一小的少年宫活动通常会分组 、此方向便被写进了少年宫框架构建里。
发展至今,“流沙河水污染调查”、百年老校舒新颜——奋进中的汉源县富林镇第一小学》,这样我能有机会学习 。不定时组织学生前往科技馆 ,又喜欢街舞 ,在他们的指导下,还利用丰富的校内外教育资源 ,隆兴中心校的每一个同学都会参加科技实践活动。独具富林一小特色的未成年人思想道德建设体系。才能让学校在全省优秀乡村学校少年宫评选中脱颖而出。为农村未成年人的健康成长和全面发展创造良好条件。创造 。普及相关知识,不同程度利用两块园地 ,才精彩 ——汉源县富林镇第一小学举行趣味运动会》,如果要走出特色 ,民俗传统、成果肯定是丰硕的:在2016年的四川省第十一届中小学校园电视评选活动中,布局合理 、于2014年在全市253所中小学校全面建成学校少年宫 ,了解科技知识,分为“百花园”和“百菜园”,这便有了上文所提及的《“走进芦山猕猴桃园,博学、不仅如此 ,教育部组织实施的“十二五”时期中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目后,财政厅、
不仅如此,体育、一探这个带给孩子们快乐的地方。其中,